Prácticas digitales de estudiantes universitarios avanzados: un estudio de caso de la carrera Ciencias de la Educación en una universidad pública de Argentina / Rosa Cicala, Mariela Cogo, Carmen Gómez, Juana Maldonado, Andrea Parodi, Verónica Frangella, Yoana Giménez, Cintia Bulacio.
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Es un capítulo de libro.
Incluye referencias bibliográficas.
Se expone que algunos elementos para profundizar el concepto practicas digitales y su relación con la apropiación de tecnologías digitales.
Se realiza una encuesta inicial por un muestreo por conveniencia estratificado. La encuesta fue contestada por 177 estudiantes, teniendo en cuenta el nuevo contexto decidimos anticipar los estudios en profundidad de tipo cualitativo.
Se concluye que las practicas digitales estalladas en un doble sentido, por un lado la cantidad y variedad de estrategias que tuvieron que desplegar los estudiantes en este contexto, para sostener su proceso de estudio y su participación en la vida universitaria.
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