Perfeccionamiento docente (nivel primario) | : área lengua. Jornadas 3 y 4 (Registro nro. 65630)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 00723nam a2200241 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 1298 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20240301020539.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 000000b xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | IoSoft |
| 082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 371.13 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | PERFECCIONAMIENTO docente |
| 245 00 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Perfeccionamiento docente (nivel primario) |
| Resto del título | : área lengua. Jornadas 3 y 4 |
| Mención de responsabilidad, etc. | Varios |
| 250 ## - MENCION DE EDICION | |
| Mención de edición | 1a ed |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Buenos Aires |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Ministerio de Cultura y Educación |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1994 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 59 p. : il. ; 20 cm |
| 490 #0 - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | -- (Proyecto 1. Mejoramiento de la calidad de la educación) |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACIÓN - FORMACIÓN DE DOCENTES - DOCENCIA - PERFECCIONAMIENTO |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | |
| 945 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) | |
| p | 2421 |
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